乐队英雄

视觉及表演艺术

海德罗伊斯为所有学生提供均衡的课程,包括一个强大的艺术课程,专注于舞蹈的四个学科, 剧院, 音乐与视觉艺术. 艺术在整个孩子的发展中发挥着关键作用,并提供了理解和欣赏周围更大世界的机会. 从课堂艺术融合到正式教学, 海德罗伊斯为每位学生提供多元化和专业的艺术课程.



音乐

音乐

较低的学校 音乐课程是基于奥尔夫-舒尔沃克的音乐和运动教育方法. 学生通过全身活动体验概念和想法,并有很多机会在合作环境中创造. 伴随着唱歌和跳舞, 器乐作品包括各种打击乐器和奥尔夫乐器, 录音机, 尤克里里琴, 和非洲马林巴琴.

音乐是生活的重要组成部分 中学 艺术项目. 课程侧重于发展团体表演技巧和个人表达,学生可以选择参加合唱团, 管乐团, 爵士乐队, 或作曲.

上学校 音乐课程为学生提供从入门到高级声乐和器乐课程的各种机会, 包括AP音乐理论. 我们获奖的合唱团和爵士乐团, cola voice和Caravan, 在全年的社区活动和音乐节上都有积极的表演计划吗.



剧院

 

剧院

中间上学校 学生有机会参加戏剧课,作为我们选修课的一部分.

而且,每个年级 较低的学校 每年制作并演出一部原创戏剧, 戏剧系将上演两出戏, 一个在秋天,一个在春天 上学校 学生在舞台上表演,在幕后工作.

 

 



视觉艺术

视觉艺术

较低的学校 遵循艺术行为教学(TAB)教学法,这是一个基于选择的课程. 学生们花一些时间在技能培训中心, 学习每个空间的媒介——比如绘画和拼贴——他们的大部分课程都是由学生自己的好奇心引导的. 阅读更多买球平台TAB在较低的学校 在这里

然后,学生们加深了他们对发展艺术实践意味着什么的理解 中学 艺术课程,有机会创作绘画,雕塑,拼贴画,电影等. 上学校 艺术家通过对工作室艺术的更集中的探索来建立一个有纪律的工作室过程, 雕塑, 摄影, 和电影制作.

每年, 学生艺术家在全校艺术展览中展示他们的作品, 展示他们的才华和创造力.



跳舞

 

跳舞

海德罗伊斯的舞蹈课程贯穿于K-12课程. 学生探索太空, time, 和能量,同时练习如何看, 听到, 并通过运动来表达自己. 在高中,舞蹈从初级到高级都是选修课. 学生通过指导创作过程练习当代技术和学习编舞工艺. 海德罗伊斯的舞蹈对所有学生开放,并作为一门富有表现力的艺术来教授, 以个人成长为重点,灌输社区意识和艺术价值观. 每个年龄和水平的舞者都有表演机会.